MÉDIATION CULTURELLE
Tous nos spectacles sont accompagnés d’interventions, en amont ou en aval de la représentation, afin de rencontrer les publics et de leur donner des clés si le spectacle le demande. Les interventions sont construites en lien avec les équipes pédagogiques (pour les établissements scolaires) ou avec les équipes des structures.
Le Collectif dispose de l'agrément académique et est présent sur la plateforme Pass Culture.
Actions culturelles 2023/2024
Ecole Andrieu Parent à Douai
Depuis mars 2024 le Collectif intervient à l'école Andrieu Parent auprès d'élèves de CE2.
Ecole Notre dame à Arras
Depuis janvier 2024, des interventions théâtre ont lieu chaque mardi après midi auprès de deux classes : CE1-CE2 à l'école Notre Dame à Arras.
Collège du Bredenarde d'Audruicq
Depuis début novembre 2023, le Collectif intervent au Collège du Bredenarde chaque vendredi matin auprès d'un groupe d'élèves de 4e Segpa.
Le Collectif assure depuis 2021 une série d'interventions auprès de lycée-ne-s en option théâtre.
De plus, depuis janvier 2023, le Collectif propose, en lien avec le Tandem Scène Nationale Arras-Douai, des interventions théâtre.
Lycée Albert Chatelet- Saint-Pol-sur-Ternoise
Association La Plume et l'Etincelle à Lestrem
En 2022/2023, notre groupe de l'association La Plume et l'Etincelle ont répèté, improvisé, exploré et tenté de résoudre une énigme meurtrière à travers Huit femmes de Robert Thomas
Interventions au Théâtre Massenet, à Lille.
Avec deux groupes d’adultes hebdomadaires chaque année, nous avons créé des spectacles alliant techniques de clown, travail corporel, et interprétation de textes. Ainsi, la première année s’est articulée autour de grands classiques comme Roméo et Juliette et Cendrillon, puis celles de l’amour en 2018-2019 et des contes en 2019-2020. L'année n'ayant pas pu être terminée au vu des conditions sanitaires, l'année 2020-2021 a été une nouvelle exploration des contes. L'aventure s'est poursuivie en 2021-2022 autour de la famille, du deuil avec Conversations après un enterrement de Yasmina Reza, et travaille sur l'improvisation autour du thème de la rencontre. L'aventure continue en 2022-2023 avec de l'improvisation, et sur un ensembles de textes ayant pour thèmes la violence de l'immobilité, des médias, de la prostitution, de la société patriarcale, des décisions politiques.
Pour cette saison 2023/2024, ils vont travailler autour du texte L'histoire de la princesse: Ou le procès de la Belle au Bois Dormant de Sonia Ristic.
Dezastrenouvo - Lambersart
Le Collectif assure depuis janvier 2023 une série d'interventions auprès d'adultes chaque mardi soir. Ils ont travaillé sur sur Chambre 303, une réecriture de la pièce Un an dans la chambre de Gérard Levoyer.
La saison a repris de septembre à janvier 2024,
Lycée Rimbaud à Sin le noble
Depuis début septembre ont commencé des interventions théâtre avec une classe de Seconde option théâtre.
L'idée est de travailler sur la découverte de la pratique théâtrale à partir de textes et des différentes composantes du jeu, la découverte de soi,
Collège du Houtland à Wormhout
Depuis octobre 2023, le Collectif intervent au Collège du Houtland chaque vendredi midi auprès de deux groupes d'élèves de la 6e à la 3e.
Programme Réussite Educative à l’école Anatole France d’Arras.
Par le biais des arts, en particulier celui du théâtre et du jeu, les enfants entre 6 et 8 ans explorent les émotions, la voix, le corps, l’imaginaire, l’autre… C’est un lieu où nous prenons le temps : le temps de parler, de se rencontrer, d’explorer et de faire de ses difficultés une force.
Interventions au Collège Germinal de Biache-Saint-Vaast.
Nous avons développé un partenariat conséquent avec ce collège en y diversifiant nos propositions de médiation culturelle :
Depuis 2021, le Collectif intervient trois fois dans les classes de troisième pour préparer les élèves à leurs oraux de fin d'année.
En 2019, nous avons proposé une journée autour de la découverte du théâtre-forum, de mise en jeu de “L’île des esclaves” et de lecture de “Il y a une fille dans mon arbre”, auprès de 4ème et 5ème.
Plusieurs moments de préparation à l’oral du brevet ont eu lieu en parallèle.
En 2017, le Collectif était en résidence pour le spectacle NÉANT en complément d’actions de médiation et a joué Le rêve de la haute mer pour les 5ème.
Les 6ème ont bénéficié d’une intervention autour du “Carnet de voyage de Willy Faucon”.
PEPS
En 2022/2023, deux dispositifs PEPS ont été mis en place dans les Lycées Professionnels Saint Pierre de Calais et Jean-Charles Cazin de Boulogne-sur-Mer, autour de la thématique de l'héritage.
Depuis décembre 2023, d'autres PEPS sont mis en place dans 5 établissements : au Lycée Deforest de Lewarde de Douai, Saint-Jospeh de Saint-Martin Boulogne, Salvador Allende de Béthune, Gambetta d'Arras et Léo Lagrange de Bully-les-Mines autour de la thématique de la jeunesse.
Temps forts sur l'oralité
Nés du désir des établissements scolaires de préparer les élèves de 3e à leurs oraux de fin d'année, plusieurs temps forts sur l'oralité ont vu le jour :
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au Collège Germinal de Biache-Saint-Vaast
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au Collège Mme de Sévigné d'Auchel
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au Collège Adam de la Halle d'Achicourt
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au Lycée Arthur Rimbaud de Sin-le-Noble
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Collège François Mitterrand de Thérouanne
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Collège Paul Langin de Rouvroy (2024)
Actions passées
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Accueil 9 de Coeur à Lens - 2023
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Lycées Professionnels Saint Pierre de Calais et Jean-Charles Cazin de Boulogne-sur-Mer, autour de la thématique de l'héritage PEPS 2022/2023
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2022/2023 Stages à l'ESTS d'Avion - en
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Ecole de théâtre du Centre Culturel de Steenvoorde - 2022/2023
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Lycée Agricole de Radinghem - novembre 2022 à février 2023
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Collège Notre Dame de Lourdes de Steenvoorde - 2022/2023
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Maison des Jeunes à Fleurbaix - 2020/2021
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IUT de Lens - 2018/2019
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Association Les Gohellans
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Centre social de Harnes
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Collège Joliot Curie à Auchy-les-Mines
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Sensibilisation au Festival d'Avignon - de 2013 à 2018
Ils nous ont fait confiance
